致敬劳动者｜杨文强：追求头发丝十分之一的精度

勤，是中华民族传统美德。千百年来，中华儿女依靠自己的智慧和勤劳的双手，创造了美好的生活。

今天，新时代的劳动者孜孜不倦学习、勤勉奋发干事，以求在百舸争流、千帆竞发的洪流中勇立潮头，在不进则退、不强则弱的竞争中赢得优势，在报效祖国、服务人民的人生中有所作为。

2021年4月，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，要加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

新起点新征程，实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标，构建现代职业教育体系，归根到底要靠辛勤劳动、诚实劳动、科学劳动，要靠广大职业教育工作者、劳动者勠力同心、接续奋斗。

起而行之，攻坚克难。光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。

今天，我们来认识一位我们身边勤勉精专、努力奋斗的劳动者，并向和他一样为职教事业、为培养高素质技术技能人才、为学校事业高质量发展而不懈努力的全体劳动者致以崇高的敬意和真挚的祝福：

感谢您的努力和奋斗，节日快乐！

    “头发丝的十分之一有多细？”常人无法想象的微小程度，却是杨文强一如既往的追求。小到生活中常见的汽车零件，大到中国的航天事业，不能达到精度要求就会造成无可挽回的损失。

杨文强，浙江机电职业技术学院教师，90后小伙儿，全国技术能手、数控铣工高级技师，全国高校黄大年式教师团队成员，国家级职业教育教师教学创新团队成员，全国数控技能大赛国家级裁判员……这个30刚出头的小伙儿，就是在追求精度的路上，努力做到极致。领导说他务实勤奋，同事说他热心努力，学生说他亦师亦友，是个严格又风趣的大哥哥老师。   

2007年9月，杨文强成为一名数控专业的中职生。怀着对专业的热爱，杨文强以优异成绩考上了浙江机电职业技术学院，并如愿留校，成为一名数控专业的教师，实现了从学生向教师的职业角色转换。

杨文强在自己的数控世界里，执着于“精度”。他参加了很多专业比赛，按他的说法，比赛的初衷就是为了提高整体一线工人的技术水平，然而加工的精度对于一个产品是否合格或是优质，就有着必然的联系。在国内最顶尖的数控大赛中，对零件的精度要求高之又高。杨文强为了追求这一丝一毫的加工精度，付出了常人无法想象的努力。一个人，一台数控铣床，一台电脑，每天在车间里面一待就是十五六个小时。他不止要考虑机床精度差所带来的加工误差，还要考虑刀具的磨损，切屑过程中的让刀现象，加工完零件的内应力，量具所带来的检测误差等普通人想象不到的因素，然后，才有了他那“头发丝的十分之一”的精度。

2013年9月入职至今，杨文强担任不同年级机械专业类各专业和电气工程学院机电一体化实训课工作。杨文强着重在纠正学生的不良学习习惯和三分钟热度的学习少韧劲的问题上下功夫，独创了一套“四个一”法：一要“看一看”，提醒学生经常看看制定好的学期计划；二要“读一读”，大声读出自己的计划实际上也是一种心理暗示，提醒自己不能松懈；三要“做一做”，每天、每周、每月制定计划并按计划执行，他监督学生从坚持完成计划中的每件小事做起；四要“评一评”，每个阶段他都和学生一起回顾计划完成的情况，实事求是做好总结并及时调整计划。慢慢地，学生有了吃苦耐劳和有序坚持精神的感染和熏陶，学习成绩越来越好，技能掌握与熟练度越来越高。不仅如此，他还主动承担起指导学生比赛的重要职责，他指导两位在校学生参加2014年第六届全国数控技能大赛，并取得两个浙江省一等奖(第1名），两个全国一等奖（第 2 名）的优异成绩。同时，指导学生参加2014年（第43届）世界技能大赛，获得中国集训队第六名。

教学之余，杨文强还每年承担各企业数控铣工技师和高级技师考证的培训教学工作。同时，在各项比赛中积累了成熟经验的他，会走进各个中职院校，为那里的学生们传授比赛经验，告诉他们怎么学习怎么参赛，手把手教他们操作。日复一日年复一年的坚持，他为提高整个机械制造行业的整体水平做出了自己的贡献。与此同时，他也在工作中不断学习，在学习中继续创新。

END

往期精选

——新闻宣传中心出品——

来源 | 宣传统战部、新媒体中心 

部分图片、文字来源于“学习强国”

排版丨金子怡

责编丨曾   颖

审核丨徐旻鹰

听说点了右下角的人都会变好看哦~